袁丹 李守成

【摘要】教育部提出精品课程建设是“高等學校教学质量与教学改革工程”的重要组成部分，精品课程也是各高校提高教学质量的重要手段之一。精品课程建设不是表面上的教学样式，缺少扎实的教学基本功、具有丰富教学理论的教师以及优质的校本教材等一系列优质教学资源，很难取得好效果。在本科财会专业里开展精品课程的建设可以很好地带动学科教学与科研一起发展，形成教、学、研一体的高效教学模式。

【关键词】信息化;应用型;本科财会;精品课程

引言：信息化的社会背景下，信息技术大大地促进了社会各行各业的发展，融入信息化教育手段是现代教育发展的新模式。近年来高校信息化建设不断地得到了优化，大大提高了教学效果。结合高校实际提高教学质量的手段，在信息化背景下应用型本科财会专业精品课程建设是必不可少的，并且它的任务与目的也十分明确：促进学校教育科学发展观的落实，引领学校开展高效的课堂及更有专业色彩的教学内容，推动高等学校教育改革。以具有行业背景、社会工作经验丰富“双师型”教师组成的精品课建设队伍，以提高快速适应未来工作岗位、实际工作能力为本科高校培养优质人才，为学校发展提供内动力。

一、应用型本科财会专业精品课程建设含义

应用型本科，是指以应用技术类型为办学定位，与学术型本科的本科类型存在一定的区别。应用……