杨娟

【摘要】在新课程改革的教学背景下，教师在将信息技术教学策略，运用在语文课堂中的时候，也需要合理的提高学生的学习品质，并且让学生进行学习任务的有效完成，教师在为学生布置阅读学习环节的时候，就可以让学生彼此之间，互相进行阅读学习经验的有效积累，这样才可以提高学生的学习质量，以及对于语文知识内容的学习兴趣，教师也可以巩固教学效率，因此，本文就信息化教学方式在初中语文教学中的应用，进行分析，并提出指导建议。

【关键词】初中语文;信息化教学方式;真实教学情境;激发学习兴趣;培养情感素养

在从不同的教学方面，进行知识内容合理讲解的过程中，教师就需要激发学生的讨论学习欲望，这样学生的学习兴趣，才可以得到有效的拓展，并且让学生进行阅读行为的有效解读，在将自己所积累的课外学习内容，运用在教材文章解读的过程中，学生的学习思路，就可以变得更加的新颖，教师在从不同的教学问题的分析中，也可以让学生多进行学习知识的讨论与交流，这样课堂中的教学氛围，才可以变得更加的活动，并且让学生在教学活动的参与中，有独立学习思维的意识，教师在初中语文教学中，就需要与学生进行文章体系的合理划分，并且让学生进行学习方式的合理调整，以提高自己在课堂中的学习效率，并且优化学生在语文课堂中的听课学习表现。

一、建立立体真实的教学……