陈琼

内容提要：幼儿园阶段是幼儿专注品质形成的基础阶段，形成良好的专注品质，对幼儿的一生的个性的发展至关重要。幼儿自控能力比较弱，容易受外界的干扰分散自己的注意力，伴随着专注力不集中，幼儿在学习，成长过程中会产生焦虑，消极的情感体验，因此，从小培养幼儿的专注力是幼儿发展的第一要素。良好的专注力能为其终身学习和成就事业奠定基础，所以培养幼儿的专注力很重要，应从小抓起，

关键词：专注力;幼儿;训练

专注力作为幼儿学习品质中的重要内容，越来越受到关注。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好的行为倾向是终身学习与发展所必需的宝责品质。”同时也提到如果幼儿教师及家长忽视幼儿的专注力，一味让幼儿学习知识与技能，这种不合理的做法对幼儿的发展非常不利。

一、专注力的概念界定

朱智贤在《心理学大词典》中指出：“专注也叫专心，在专注的状态下，人的意识高度集中在注意的对象上，而对其他的事物视而不见，表现出很强的抗干扰性。[1]林传鼎等主编《心理学词典》中，专注表示心理活动对特定事物的高度集中，专注的程度越高，注意的范围越小。要达到专注，必须有一定的条件引起人的高度注意，比如出现的对象对当前完成的任务有重要意义，或对出现的对象发生浓厚的兴趣，或者在一般背景上出现强烈的刺激物等等。[2]

幼儿的专注力以有意注意的成分为主，是注意的一种积极的、主动的形式，需要一定的意志努力的注意，是幼儿能按自己或者他人设定的目标，通过调控自己的情绪和行为，认真积极地投入到达成目标的一种品质。……