跨部门组织在新时代高校管理中的和谐效应
2021-09-10刘春雨于大庆
江苏广播电视报·新教育 2021年3期
刘春雨 于大庆
摘要:本文作者在厘清“跨部门组织”的概念内涵后,深入分析了致使跨部门组织产生的多种现实原因,并结合地方院校基层组织的特点,揭示出跨部门组织的一些特殊管理功能,做为非主流机构的重要补充之观点,供学术交流与共享。
关键词:高校;跨部门组织;心里品质;功能;管理
跨部门组织,也叫非正式组织,通常指机构中,自然而然形成的小圈子,它是心理学家梅奥较早明确的规范团体的一个理念。跨部门组织,不具有规范组织的明晰角色、严密的隶属关系、责任分工和权利等,它绝对是以个体的亲近程度、兴趣爱好相似度而结成的比较自由、守望相助的自然交际圈子,成员之间的关系带有明显兴趣交叉或一致的感情色彩。
一、导致跨部门组织产生的重要原因
(一)工作环境的相同及接近
著名学者切斯特·巴纳德认为:组织只有在自己的地界中,获得效用的剩余才能存在下去。[1]目前,在国内普通地方院校,教职员工个人与单位整体的关系在某种意义上而言,或许联系不够密切,但是,员工们最了解和奉献时间最长的是各自所在的基层部门、教研室、科室、班组。由于工作距离的接近、业务内容的相似,便有更多的交流与互动机会,为此,一个科室或小组就是一个正式或非正式的团队组织的整合体。
(二)心理状态的共鸣
一些诸如性格、气质、兴趣、爱好等个性心理品质相似的教职员工,尤其容易结成跨部门组织团体,例如,我校就有“”集邮协会”、“登山协会”、“诗词协会”、“桥牌协会”、“书画协会”、“徒步协会”等跨部门的群众组织。……
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