黄桂彬

摘要：随着社会的快速发展，高中阶段的学生受到社会因素的影响越来越严重，这也为教学活动带来了新的启示。由于高中阶段的学生思想意识越来越强烈，这也就使得学生在学习活动中容易养成不良的学习习惯，为其健康发展造成一定的不良影响。而只有加强德育工作的开展，才能帮助这一阶段的学生树立正确人生观和价值观，为其后续的持续健康发展提供重要的支撑。基于此，本文就从明确德育教学的目标、建设德育教学队伍、组织开展德育教学实践、发挥家校教育合力几个方面论述了高中阶段开展德育教学的具体策略。

关键词：高中生;德育教学;积极作用;策略

对于高中的学生来说，正是学习和发展的关键时期，德育教学在其中扮演的角色也越来越重要，成为了培养全面型学生的一个必要环节。然而，在具体的教学活动中，德育教学仍然存在一定的不足，这就需要教师不断调整德育教学工作的方向，找到行之有效的教学方法，从各个环节加强对学生意识和习惯的培养，充分渗透德育教学的新理念，以此来提高学生的综合素质，引导学生走上学习和发展的正轨，为培养更多社会所需的新型人才做好万全准备。

一、明确德育工作的目标和重点内容

随着时代的迅速发展，对人才的要求也越来越高，这也就使得德育教学在人才培养的过程中发挥了巨大的优势，成为了培养社会优秀接班人的根本保证。……