左燕

摘要：语文这门学科对于小学生的学习生涯来说十分重要，所以小学语文课堂上如何能够让学生更好更快的接受知识成为了老师们所要追求的目标。互联网时代的到来，不仅改变了人们的生活，同样也改变着教学的方式。微课被引用到语文教学中去，给原本枯燥的语文课堂增添了新鲜感，引导学生更加热爱学习语文。

关键词：微课;小学语文;课堂教学;应用策略;

1微课在小学语文课堂教学中应用的优势分析

首先，语文是一门主要靠积累和感悟得以提升和发展的学科，学生自主学习的难度相对不是太大，并且艺术性、趣味性较其他学科突出，便于学生自主学习。其次，语文用到的文本、声音、视频、图片等多媒体资料易于在网上查找，这些是微课茁壮成长的沃土。再次，语文教师普通话水平一般较高，录制微课时不需要再另外找人录音，相对更方便、快捷。语文教师语言文字功底扎实，在配备字幕时也会更准确、精当，这些也都是很重要的优势。

2微课在小学语文课堂教学中的应用策略

2.1利用微课生动导入课堂教学，激发学生探究欲望

教学导入是课堂教学的首要环节，决定着学生能否第一时间全身心投入课堂教学活动，对学生的学习状态、学习兴趣，以及教师教学进程的推进有着重大影响。在以往的课堂导入中，教师经常通过语言引导学生学习新课程，方式单一、无趣，学生兴趣普遍不高。有了微课的融入，教师可以借助微课视频生动有趣地进行课堂教学导入，提高教学导入的有效性。……