张倩

摘要：当前，新媒体技术广泛应用于社会的各个领域，这个现象对于小学班主任级管理工作来说是一个新的挑战，同时这也对小学班级管理模式提出了新要求。本文站在新媒体的视角，将其与小学班级管理工作相结合，分析了新媒体背景下小学班级管理存在的一些问题，并针对问题提出了小学班级管理的有效对策。

关键词：新媒体;班主任;班级管理

1、新媒体背景下小学班级管理的必要性

学校将学生分成班级的形式进行教学工作。而班主任作为班级的管理者、组织者，引导着学生身心健康成长，并将班级的各科教师紧密地联系在一起。班主任的管理能力对于班级管理工作的成效起着重要作用，而班级管理工作的成效又直接影响着学生的身心健康成长。为了更好地管理班级，班主任必须建立切实可行的班级管理制度。新媒体技术在各个领域得到全面普及，它的影响已经渗透到社会生活的各个方面。现代化的新媒体设备让教师的教学工作更加轻松便利，学生的学习变得更加生动有趣，教学活动的效率也得到不断提升，在这样的背景下，小学班级管理使显得尤为必要。

2、网络环境下小学班级管理面临的机遇和挑战

2.1丰富了学生的成长方式

随着我国经济社会和信息技术的发展，网络成为了孩子成长中必不可少、必须接触的事物，让孩子的成长以更加丰富的形式助力。网络已经成为家庭的重要组成部分，网络信息技术的不断发展，对小学生的发展也带来了较大的影响，如“80后”成长都是伴随着各种动画片、乡村游戏等，而“00后”除了这些还有各种电子游戏、网络视频、多媒体教学之中。……