张文红

摘要：民间艺术是中国文化宝库中璀璨的明珠，是我国世代相传的瑰丽宝藏，值得我们去发扬和传承。选取适宜、优秀的民间艺术文化应用到幼儿教育中，通过开展民间艺术教育活动丰富幼儿对传统文化的认识，培养幼儿爱国的民族精神，开发幼儿的创造力、想象力及审美能力。

关键词：民间艺术;幼儿教育;应用

《幼儿教育指导纲要（试行）》中提出，要“适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性的差异性，培养幼儿理解、尊重、平等的态度”。因此，我们应当创设饱含民族文化元素的环境、渲染民间艺术文化的氛围、选择适合幼儿的民间艺术教育内容、运用多种途径对幼儿进行民间文化艺术教育。引导幼儿感受和了解祖国博大精深的文化艺术，增强民族意识，在欣赏和操作中汲取民族文化的精华。

一、幼儿教育中民间艺术的特点

1、具有传承和发展性。在幼儿园中开展民间艺术教育活动就是对民间艺术的传承和弘扬，使民间艺术源远流长。同时幼儿民间艺术教育能促进幼儿的身体素质、审美情趣、创造能力、交往能力、人品素养等诸方面的和谐发展。

2、具有文化和教育性。教师的职责就是向幼儿传递文化，培育祖国的花朵。教师通过民间艺术教育活动使幼儿体验到民族文化的独特魅力，充分调动幼儿关注民族文化、学习优秀文化的积极性，在有趣的活动中对幼儿进行良好品质的养成教育。……