唐湘恒

摘  要：中等职业教育作为我国技术型人才培养的主要手段，其语文学科不仅具有基础语文教育的特点，还兼具职业教育的共性。因此，中职语文教师在开展语文活动时，应坚持服务宗旨、就业导向的中职教育教学方针，深入探究中职语文教学的特殊性与育人性，立足学生学情与社会需求，适应学生未来的就业需要，高度认识学生口语交际能力培养的地位与作用，加强语文教学中口语交际活动的展开，提高中职语文教学的实效性，为中职学生今后的发展提供可靠的保障。

关键词：中职语文;口语交际能力;教学研究

中职教育的特殊性直接影响到中职语文的性质，不管是在何种阶段或类型的教育教学当中，语文都是一门文化基础学科，而中职教育中的语文教学与高中语文教学、大学语文教学都不完全相同，处于双基与研究之间的微妙区间当中，其宏观教学目标决定着中职语文教学应具有鲜明的职教特色，紧密贴合社会实际，适应人才市场对中等技术人才的招聘要求，注重培养学生今后的就业能力，促进学生能够顺利进入职业生涯。而口语交际能力就是学生今后生活、就业的必要能力之一，因此，作为语言性学科的语文，应注重培养学生的口语交际能力。

一、开展多媒体教学

尽管中职学生进入社会的学生要比普通中学的学生进入社会的时间较早，但从根本上说，中职学生与普通中学的学生在年龄上是……