周青

摘 要：随着我国教育改革的不断深化，让部分教师对当前的教学现状进行了深入的分析，为了有效地解决各种高中化学教学中存在的问题，部分教师将线上线下混合教学模式的构建重视了起来。文章基于此展开研究，简单对线上线下混合教学模式进行了介绍，并对当前社会发展状况下高中化学线上线下混合教学模式的发展现状和运用策略进行分析，期望广大教师在高中化学教学的过程中可以从学生兴趣的激发、教学模式创新的需求以及课程评价方式的创新三个角度出发，实现高中化学有效课堂的构建。

关键词：高中化学;线上线下;混合教学模式

引言：在新的教育背景下，课程标准对教师的教育教学工作提出了新的教育要求，需要教师在教学的过程中对当前的教学现状进行分析，基于现代教育理论的发展，积极地融入各种新的教育技术和教学方法，实现现代教育教学模式的创新，以提升课程教学的有效性[1]。线上线下混合教学模式是当前高中化学教学中有效提升课程教学效果，解决高中化学当前存在问题的一种有效的教学模式，需要教师在教学的过程中能够深入地进行分析，实现高中化学现代化和有效化建设。

一、线上线下混合教学模式概述

线上线下混合教学模式是要求教师在课程教学中，可以从线上和线下两种途径入手，通过线上教学和线下课堂教学模式的构建实现高中化学课堂的有效延伸，突破高中化学传统教学在内容、时间以及空间等方面的限制，以更加有效的方式对学生进行引导，真正地做到对学生的培养和发展。……