孙靓

摘 要：在中学阶段，相对来说学生没有沉重的课业压力，这一阶段是培养学生音乐鉴赏能力的黄金时期。培养学生的音乐鉴赏能力，有利于提高学生的艺术敏感度，陶冶情操，使学生更加热爱生活，丰富自身的情感和人文素养。在学习的过程当中加入课间音乐能够帮助学生放松心情，在潜移默化当中培养音乐感受力，提高艺术修养，促进身心健康发展，大大缓解了学生的学习压力。同时，课间音乐也是培养学生社会主义核心价值观和音乐核心素养的重要渠道。

关键词：课间音乐;中学生;音乐鉴赏能力

引言：课间音乐是校园文化的一部分，在紧张的学习节奏当中加入课间音乐能够帮助学生舒缓情绪，减轻压力，提高音乐鉴赏和音乐审美能力。在繁忙的学习生活当中，课间十分钟可以被充分的利用起来，课间音乐就是帮助学生放松和学习的好手段。课间音乐的渗透有利于塑造健康轻松的校园文化，培养学生对音乐学习的兴趣，提高艺术修养和人文素养，实现智力教育和美育德育相结合。本文围绕着重视课间音乐提高中学生音乐鉴赏能力展开论述。

一、课间音乐对中学生音乐鉴赏能力培养的作用

（一）增强学生的音乐感知能力

当前，我国的教育体制仍然以应试教育为主，在繁重的课业压力影响之下，学生容易出现厌学、焦虑等情绪问题，众所周知，良好的音乐熏陶可以从一定程度上缓解心理压力，利用课间十分钟的时间播放合适的音乐，有利于帮助学生缓解情绪压力，丰富校园生活，让学生以更好的状态投入到接下来的学习当中。……