徐元元

摘 要：随着教育改革的深入推进，各学科教学都不断的尝试创新和改变，语文学科的教学更是如此。人们在改变传统的学习方式和教学内容时，为了使教学由原本的文本知识转变成语言实践，突出学生的课堂主体地位，教师开始融合群文阅读教学于日常的教学实践中，这也是新时期教育思想的集中展现。群文阅读作为近年来较为流行的一种阅读教学手段，与传统的教学方式比较最为突出的特点便是注重阅读的整合性，即师生之间围绕同一主题的相关文章展开深入的阅读与讨论，并对话题形成共识。基于学习任务群的高中语文群文阅读教学在当下的教育教学中具有十分重要的意义，以下就具体的应用策略展开详细分析，希望能为高中语文阅读教学提供一定的理论支持。

关键词：高中语文;阅读教学;群文阅读;任务群;教学研究

任何时期的语文学习最重要的两个组成部分，一个是阅读教学、另一个是写作教学，阅读教学作为语文学科的基础教育受到广大教师的关注和重视。时代的发展推动国内教育体制的改革，在这样的背景中各种类型的教学措施层出不穷，而群文阅读模式也是在这样的环境中兴起，该方法主要是一组主题文章的组合讨论来开展阅读教学，将学生代入到真实的教学情景中，让学生感同身受，甚至不由自主的将自己的情感代入到文本中去深入的体悟文章的思想与内容。随……