张万丽

摘要：初中是培养学生语文综合能力的黄金阶段 ， 对于形成良好的学习习惯、促成学生自主探索意识具有重要的影响。采用科学化、积极性的信息化方式 ， 可以有效帮助学生明确认知发展方向 ， 并能够促成学生探索问题、分析问题、解决问题的能力提升。我国已经意识到现代化信息教育技术的重要性与必要性，所以教育部门也越来越重视将现代化信息教育技术应用于学生的课堂教学之中。现代信息教育技术对于初中语文教学有着很大的帮助。在现代化信息教育技术的大背景之下，初中语文教学的方法与策略也发生了一系列的变革。

关键词：现代信息技术;初中;语文;教学策略

1信息技术对初中语文教学的推动作用

随着多媒体技术的飞速发展，信息技术对多种信息具有数据处理、编辑、存储、播放等功能，成为学校课堂教学信息呈现的重要手段。信息技术集各种功能于一身，多媒体课件承载着多种信息，具有处理文字、图形、图像、动画、音频、视频、三维动画的综合能力，集中了幻灯、投影、电影、电视、录音、录像、立体模型等教学媒体的优点，并且具有人机交互的独到之处。多媒体课件在教学中的使用，可以提高初中语文教学媒体的展示力和交互性，极大地丰富了语文教学内容的呈现方式。在初中语文教师实施新课程的过程中，创新地运用电教媒体、计算机多媒体技术、网络技术，以绘声绘色、栩栩如生的形象反映客观事物，图、文、声并茂的三维方式呈现教学内容，能极大地满足学生视听感官的需求，充分刺激学生的听觉和视觉，激励学生的学习兴趣。……