李文林

摘要：培养小学生口语交际能力难度相对较大，是因为它需要学生自身具有一定的阅读兴趣，老师在课堂还需要中给学生充分的时间去进行阅读训练，将读和写相结合，小学生积极阅读好书，通过口语交际能力的培养在为人处事中能更清楚地表达自己的意愿和建议，也能很好地理解他人的想法，为促成两者共同发展起到了积极的作用。

关键词：小学语文;阅读教学;口语交际能力;培养策略

随着社会的发展，人际关系变得复杂，人们对口语交际能力的需求越来越大。与人沟通中的口语交际不仅能够充分展现一个人的立场，还能准确分析对方表达的含义，因此口语交际能力是一个人从小就要着重开始培养的。阅读是语言能力扩展最好的老师，语言能力的培养离不开阅读，所以在对小学生的培养中应该培养他们的阅读能力，帮助他们积累更好的词汇和优美句子，让他们的语言能力得到提升。

1口语交际能力的培养意义

1.1有利于学生口才的培养

口语交际的能力的提高，有利于学生口才的培养。人们对于口才好的定义就是主持人口才好，对一件事的描述有文艺等。很多家长会在意孩子口才的好坏，其实家长可以从培养学生交际能力入手，交际能力的培养在日常生活中就能运用践行。一个口才好的人身边肯定少不了朋友知己，因为说话是一门艺术，通过说话就能教到很多朋友。这也是很多家长想要孩子培养交际能力的根本原因。……