姜有霞

摘 要：传统文化与高中化学教学相融合可以让化学课堂不再枯燥无聊，进而激发学生的学习兴趣，愿意主动投入到化学的学习中，同时还让学生在化学课堂上了解到中国优秀的传统文化，培养学生的化学核心素养。本文以高中化学教学为例，探究传统文化的融入策略，让高中化学成为传统文化传播的途径。

关键词：传统文化 高中化学 融合策略 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.03.030

客观分析来说，传统文化与高中化学知识关联性并不强，但传统文化是中华民族在长久的发展过程中所形成的智慧结晶，涉及各个领域，与化学知识也具有精密的联系。实践调查显示，将传统文化有效融入高中化学教学中，可以让学生明确化学在实际生活中的作用，并能感受到化学课堂中存在的趣味性，帮助学生在学习时养成正确的思想理念，达成培养学生化学核心素养的教学目标。

一、高中化学教学融入传统文化的重要性

传统文化是中华民族的瑰宝，不管面对国家的发展还是学生将来的素质发展，都起到非常关键的推动作用。在高中化学课堂教学中有效渗透传统文化，将化学学科与传统文化相结合，有助于培养学生的核心素养，使学生可以形成更加优秀的品格，提高弘扬传统文化的意识，为学生将来的学习和工作打好基础。因此，在高中化学教学中适当融入我国优秀的传统文化十分重要。

二、高中化学与传统文化的融合策略

1.将化学知识与传统历史文化相结合