朱艳云

摘 要：改革开放后，我国教育事业取得了突破性进展，相应地对初中历史教学也提出了更加严格标准。如何渗透中华优秀传统文化实现良好继承弘扬，可以说是当前初中历史教学的重中之重。现阶段，初中历史教师在开展教学活动时常常缺乏对传统文化重要性的认识，致使最终教学成效达不到理想状态。本文主要对中华优秀传统文化在初中历史教学中的应用进行分析。

关键词：中华优秀 传统文化 初中历史 渗透 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.03.027

中华民族拥有五千年之久的历史文化，涵盖多方面内容。教师在进行初中历史教学时需适当融入传统优秀文化，将传统与现代相结合，从而实现传统优秀文化的有效传承。因此，教师在开展教学过程中，应积极帮助学生学习传统文化，深入了解中华传统历史，进一步提高初中学生自身历史水平。

一、中华传统优秀文化在初中历史教学中渗透的必要性

1.有利于提高学生自身综合素养

新教改背景下，综合素养培育逐渐成为初中教学的重点内容，对学生培养爱国精神有着良好帮助，在此基础上可分别从理念和情感上加深自身对历史文化的理解，极大拓宽学生历史知识面，实现中华传统优秀文化的有效传承。在此期间还需注意一点的是民族精神与国家情怀相互呼应，需要将中华传统优秀文化渗透到初中历史教学中才能帮助学生真正理解家国意义。

2.中华传统优秀文化是中国历史的精神支撑