王磊

【摘要】如今，心理健康问题成为影响学生健康成长的重要因素，在技师学院教育工作中，注重学生心理健康教育，设立心理健康教育课堂，是大势所趋。本文将基于当前我国技师学院学生心理建设现状，归纳心理健康教育课程存在的问题，探究心理健康教育课程改革的主题和思路，概述强化课程改革的措施。

【关键词】技师学院生;心理健康教育;课程改革;措施

我国教育改革如火如荼展开，技师学院生心理健康建设成为现代教育工作关注的焦点，也是技师学院管理的工作之一。我国家庭教育和学校教育之间的不平衡，家长和老师教育观念的转变，使得学生心理素质下降，面对困境心生畏惧。改革心理健康教育课程，对促进学生健康发展，提升教育质量意义重大，

1.心理健康教育课程存在的问题

1.1课程创新能力不足

技师学院中开设心理健康教育课程，在实施教育时要注重内容创新，但是在实际教学期间，教学模式过于死板，教学内容过于滞后，都造成学生学习热情不高，教学质量下降，难以达到设定的教学目标。很多学校在组织开展心理健康教育时，多借助于讲座等形式，没有将学生心理健康教育与学生本身实际情况相结合，造成学生参与度不高。

1.2教学形式单一化

心理健康课程教育工作需按照老师教学思路展开，这有这样才能够确保教学质量，降低教学问题出现频率。但是，老师在教学中不仅要学习心理健康知识，还要引导学生参与心理健康实践活动，无形中增加了老师教学压力。……