席永霞

【摘要】随着现代社会的不断发展，教师在教学的过程中不仅要教会学生相关的课本知识，还要为学生普及道德与法律的相关内容，因为现代社会是一个法制社会，每个人都要做到知法懂法守法。在教学课堂上，教师可以充分利用生活化教学为学生讲解道德与法治的相关知识。只有通过教师和家长的不断努力，才能让学生树立起良好的道德品质，让学生明白相关的法律内容。

【关键词】初中道德与法治;生活化教学;吸引共鸣;理解深刻;加强实践

在學生不断成长的道路上，不仅需要学习相应的知识，还要树立正确的道德观价值观，明确法律的边界。教师在教学的过程中，可以为学生举出实例，吸引学生内心学习的共鸣，通过生活化教学让学生对知识的理解更加深刻，还要加强知识的实践应用，让学生学会如何把所学的知识运用到实际的生活当中。本文通过三个方面，探讨关于初中道德与法治课堂中生活化教学的应用。

一、吸引内心学习共鸣

学生在初中的学习过程中，因为正处于青春期，很多学生容易有叛逆的心理，这就造成了很多学生因为不懂得遵守法律酿成不可挽回的后果，教师可以针对这一现象，为学生举出实例，利用生活化教学，引起学生内心的共鸣。在课堂上教师可以通过多媒体为学生播放相关的视频内容，让学生明白遵纪守法是我们每个公民应尽的义务，学校并不是一个避风港，在校园内也要懂得遵守法律的规章制度;其次，教师可以为学生讲解事例，让学生明白在我们的身边有许多同龄人，因为一时的叛逆毁掉了自己的人生。……