吴艳维

【摘要】学生接受知识教育的主要渠道是课堂听讲，在课堂上的学习认真度，在一定程度上，会影响学生的课堂学习效果，从而影响学生的学习水平。小学数学教师在进行知识的教育时，有必要多多关注学生的课堂听讲情况，强化对学生的教育，以让学生养成良好的听课习惯，使得学生在课堂中学好数学知识，以此助力学生学习水平的提升。

【关键词】小学数学;学习习惯;教学策略

处在小学阶段的学生，正面临着发展的关键时期，此时的学生需要接受良好的教育，认真且积极地学习数学知识，提升自身的数学水平，以使得自身获得更好的发展。因此，小学数学教师应该多多关注当下学生的数学学习情况，强化对学生的指引，重视对学生良好的听课习惯的培养，使得学生能够在这种良好的学习习惯的影响下，增强自身的课堂学习效率，让学生能够好好学习知识，以此助力学生数学水平的发展与提升。基于此，本文将从以下三个方面对在小学数学中培养学生良好听课习惯的方法进行研究，以供参考。

一、趣味教学，增强学生课堂学习兴趣

学生的学习兴趣十分的重要，在兴趣的指引下，学生会以积极且主动性的态度进行知识的学习。因此，小学数学教师在进行课堂教学时，有必要实施趣味教学法，以增强学生的课堂学习兴趣，使得学生能够积极学习数学知识。

笔者在平时的时候，便会与学生进行深入地沟通和交流，以明确学生的兴趣点，并依据学生的兴趣点，设计针对性的教学策略，将这些教学策略合理性地应用到课堂上。……