王卓

【摘要】初中化学实验教学作为一门以各种实验为基础的学科，可以优化初中生对化学概念和化学现象的掌握程度。有助于初中生养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，进一步巩固化学基础知识。随着新课程改革的实施，初中化学实验教学将面临新的机遇和挑战。只有敢于创新实验教学，才能适应现代教学的要求。然而。在电流开始时语文化学实验教学中还出现了一些问题，严重影响了课堂学习效率和教学效果。

【关键词】初中化学;实验教学法;现状。改进策略

化学作为一门必修课，在整个初中教育中占有举足轻重的地位使用。在实验的前提下，鼓励初中生在化学教学中探索化学问题帮助实验锻炼学生良好的观察力、创新能力和科学探究精神，可以提高学生的综合素质。使初中生能更直观地探索和验证物质的化学性质和变化规律。

第一、初中化学实验教学方法的现状

（1）化学实验教学方法一直没有得到真正的理解和重视通常在教育实践中，化学实验课的教学活动中，其标准习题一切行为都被视为正确的教育观念可供借鉴。不管是在学校的最高层管理者和一线化学教师对实验的认识也在逐步深入然而，化学课堂教学的关键作用是可以真正实现的。真相还有待检验。大多数化学教师被困在传统的教育体系中，仍然认为只有应用化学理论知识也能顺利解决问题，但要求严格严重忽视了学生的动手操作能力，更不能开始锻炼学生的动手能力学习探究性思维，只注重化学实验作为对新课程教育理念的回应口号。……