郭敬威

【摘要】在以往的小学音乐课程教学过程中，大多数教师对于这门学科缺乏过多的重视，往往都是让学生进行单纯的音乐欣赏，而学生们长期在这种学习活动之下，通常缺乏学习的兴趣，造成了学生们学习积极性不高，其音乐水平也难以得到有效的提高。所以，小学音乐课程教学过程中，教师需要不断进行有效的创新，根据当前阶段教育改革当中的要求，为学生们构建出更加多种多样的学习方式，同时引导学生在学习音乐知识的过程中进行良好的体验，从而全面提高学生的音乐素养，强化整体的教学有效性，本文就小学音乐课程教学方式的有效创新展开了分析。

【关键词】小学音乐;教学方式;有效创新

新的教育改革中强调了，教师需要不断进行有效的创新，结合当前阶段教学的问题进行思考，从而全面提高教学的质量，并且引导学生们在学习的过程中提高自身能力，在推动教育事业获得良好发展的同时，更好的提高学生综合素养，这样才能实现教育的最终目标。鉴于此，小学音乐课程教学过程中，教师也需要做到与时俱进，采用更加新型的方式引导学生们进行学习，不断创新教学的活动，同时优化整体的教学过程，这样才能实现新课程改革中的要求，并且丰富学生的学习体验，进一步有效推动整体教学质量的提高。

一、明确教学目标

明确教学目标是教师开展教学活动的基础，有了具体的教学目标，教师在开展教学活动的课程中才能更加顺利，但是大多数教师往往在制定教学目标的过程中仅仅考虑到了如何更好的传授学生知识，而忽略了学生的发展需求，这种现象不利于学生综合方面的成长。……