靳娜娜

【摘要】在小学低年级，由于学生年龄相对较小，他们获得科目和知识的机会非常有限，因此小学语文教师教创新阅读学生的机会较少，教师仍然使用传统的实施方法，而忽略了学生阅读技能的发展，但是，学生的阅读技能对于学生未来学习的关键技能至关重要，这将影响学生接受更高水平知识的学习效果。因此，在当前的教学中，教师需要不断优化教学策略，减少小学语文教学的难度，提高学生的学习效率。

【关键词】小学语文;低年级;阅读教学

古人说：“读万卷书行万里路”，这足以说明阅读的好处，但是低年级的学生对语文的了解很少，学习时间很短，而语文的知识则是一个漫长的积累过程，他们对单词的理解不完整，对单词的理解还不清楚，错误或偏差很容易，因此不可能让低年级的学生自己阅读。因此，低年级语文教学应侧重于阅读。实际情况，教学生阅读技巧，技巧和灵活的设计。在教学环节中确定正确的阅读态度和良好的阅读习惯，以帮助奠定语文学习的基础。

一、小学语文教学的重要性

1.培养小学生的道德情绪

在小学语文教学中，教师在改善教学方法和发展学生良好的道德观念方面可发挥重要作用。通过教他们阅读，小学生可以学习书籍中的道德知识，然后帮助学生养成良好的道德观念并养成良好的品格。

2.提高小学生的文学素养

随着新课程改革的逐步推进，一些小学教科书已被改写并收录了许多优秀著作，教科书作为学生学习的辅助手段，对学生的学习有重大影响，手册中选择的材料具有很高的文学价值，这鼓励了学生的文学素养的发展，在阅读指导的影响下，从而提高了自己的文学素养。……