林培玲

【摘要】如今，小学语文教学和信息技术的整合已不是什么稀奇的事了，信息技术与小学语文教学之间的整合，并不是从方式上进行合并，而是在语文教学中要充分发挥信息技术的优势，信息技术的优势包括信息搜集速度快、演示方便、辅助教学等，教师在语文教学中能将信息技术的优势很好的发挥出来，不仅有利于语文课堂的开展，也能打破以往固步自封的教学理念，在教学形式上有所创新和突破。

【关键词】信息技术;小学语文;策略探究

素质教育背景下，强调教学形式上要不断突破和有所创新，各学科之间的融合也是当前小学教学理念优化中较为常见的一种形式，信息技术在小学教学中应用极为普遍，在小学语文教学中，如何将信息技术和语文教学恰当合理的整合起来，也是当前小学语文教师值得研究的教学方法。

一、信息技术在小学语文教学中的意义

信息技术在小学语文教学中的意义主要体现在三个方面。其一，随着社会的不断进步和科技的快速发展，人们能在第一时间内获取到自己想要的信息，同样，在小学语文课堂中，一旦学生想要了解某些知识点，利用信息技术可以获取最新知识信息，通过信息技术，教师也能将枯燥的课文进行情景化，从而激发学生学习的动力;其二，

信息技术和小学语文教学的整合可以丰富学生阅读内容，增长见识，开拓视野。对小学一年级学生来说，其思维能力有限……