刘敏

摘  要：爱国主义教育在小学语文教学中的运用，是培养学生爱国主义精神和爱国荣辱观的重要体现。如何将爱国主义教育有效融入小学语文教学，是小学语文教师迫切需要解决的问题。本文首先分析了小学语文教育爱国情怀培养的现状，然后对在小学语文教学中培养学生爱国主义精神的具体方法进行了深入探讨。

关键词：小学语文;课堂教学;爱国主义情感

一、小学语文教学中培养学生爱国主义情感的现状

小学学生正处于人生价值观形成的关键时期。小学语文教师应强调爱国主义精神在教学工作中的渗透，让小学生对祖国产生强烈的热爱之情。小学语文教师容易在教学中忽略爱国主义的现象主要表现在以下几个方面：第一，学生的爱国主义意识淡薄。在分析教育理念和入学率的影响之后，可以得到小学语文教育重智育、轻德育的现象十分普遍的结论，这不利于对学生的爱国主义教育。第二，爱国主义情感教育是一种形式化的教育。迄今为止，考核仍然是评价教师教学行为的唯一途径。然而，在教师考核中，教师对培养学生爱国主义精神没有严格的评价指标。这导致小学语文教师在学术工作中把学生的考试成绩放在首位，爱国主义的培养工作几乎可以忽略不计，因此爱国主义精神教育很难取得好的教学成果。第三，爱国主义情感的培养脱离了生活现实。与其他学科相比，语文在培养爱国主义方面具有很多的优势。……