彭明媚

摘  要：在当前素质的教育理念下，不仅需要重视学生的智力教育，还需要重视学生的全面发展。其中小学阶段学生的心理健康会影响学生自身的成长。为了更好地让学生适应学习环境，音乐教师在教学的过程中应该重视学生的心理问题，从而采取有效方法构建一个轻松的课堂氛围，并通过有效的教学方法做好对学生的引导，以此改善当前学生的心理素质，以此促进他们不断成长。

关键词：音乐教学;心理素质;教学方法

在当前时代的快速发展下，多方面的因素给我国小学生的心理造成影响，现代关于学生一些的负面新闻也比较多，导致这样的原因大多都跟学生自身的心理有关，而且小学阶段的学生自身在心理变化上比较独特。为此，在教育阶段应该重视学生的心理问题，同时还要针对存在的问题做好引导，以此减少当前学生存在的心理问题，这样有利于帮助他们形成一个良好的心理素质，从而促进他们不断成长。

一、音乐教学对于学生心理的影响

想要利用音乐教学对改善当前学生的心理问题，需要一种有效音乐体系开展教学，教师需要针对学生的心理问题制定相应的教学目标，教学内容应当符合学生们音乐心理变化。相关专家认为，音乐教育教学改善学生心理问题是根据当前学科知识而展开的心理教学，并不是将音乐教学内容当做心理活动一样来展开，而是在音乐授课的过程中，根据当前的学科的准则展开教学。……