学案导学法在初中英语教学中的作用探讨
2021-09-10张艳
家庭教育报·教师论坛 2021年33期
张艳
【摘要】在初中教学中,英语是重要学科之一,为了提高教学的水平,教师在教学时就需要不断地学习和创新教学方法。本文将简要分析学案导学法的概念及其作用,然后从四个方面分析学案导学法在初中英语教学中的应用措施,以此来为相关工作者提供一些参考。
【关键词】学案导学法;初中英语;英语教学
引言:
英语作为国际交流语言之一,受到了人们的重视。在当前社会,掌握一门外语,能够为生活、学习以及工作都带来一些积极的影响。因此,英语教学十分重要,而为了提高初中英语教学教育的水平,相关教师就需要采取多种方法来进行教学。所以本文将探讨学案导学法在初中英语教学中的作用以及应用措施,从而给初中英语教育工作者提供一些意见,提高其教学水平。
一、学案导学法的概念及其作用
学案导学主要就是指教师在教学的过程当中,以学案为主要的载体,利用导学的方式来帮助学生进行学习。在教学的过程当中,教师必须要做好提前准备,让学生进行针对性的预习,为学生后面的学习奠定一定的基础。在这个教学的过程当中,教师是学生学习的引领者,是解决学生问题的解答者、指导者,教师要注重与学生的交流互动,利用多元化的教学方式来帮助学生更好的进行学习。在初中教学中,利用学案导学法能够帮助学生更好的学习新的知识,帮助学生培养良好的学习习惯。教师在进行教学方案的计划过程当中,需要结合学生的实际学习状况以及教学的相关内容,这样才能够使学生的学习更有针对性,帮助学生培养正确的思维习惯。……
登录APP查看全文
