张艺玲

音乐，能够帮助学生获得心灵上的熏陶，丰富学生的情感体验。钢琴的参与，能够大大增加学生对音乐的兴趣，激发学生音乐学习的兴趣，让学生更好地理解音乐，感受到音乐课堂的活力。小学音乐教师借助信息技术来丰富学生的视觉体验，对学生进行针对性指导，加强对学生的精神鼓励，为学生展示了音乐作品的结构美、旋律美，打开了学生的欣赏视野。学生在钢琴的教育教学下，提高了自己的艺术素养，熟悉了钢琴在课堂中参与的特点和价值。

一、借助信息技术来丰富学生的听觉体验，吸引学生的兴趣

信息技术的发展使得越来越多的人将信息技术应用到日常生活中，教育也不例外。小学音乐教师在钢琴教育教学中渗透信息技术，可以帮助学生更好地了解钢琴的特点，熟悉钢琴演奏家，知道怎样通过具体的歌曲分析来理解钢琴在音乐中所起的作用，端正学生的学习态度，吸引学生的学习注意力。教师利用信息技术来为学生播放音乐，能够丰富学生的音乐体验，扎实学生的钢琴知识，唤起学生的好奇心。

在学习《土拨鼠》的时候，笔者先是借助多媒体信息技术为学生播放了《土拨鼠》这首歌曲，让学生闭上眼睛聆听，感受钢琴在其中所起的作用。接着，笔者又为学生介绍了贝多芬在钢琴作曲方面的成就，让学生了解音乐家贝多芬和文学家歌德之间的故事，知道贝多芬是如何与性情温和的歌德合作，呼吁自由，歌颂反抗的，进一步帮助学生理解《土拨鼠》的内容和倡导价值，把握钢琴在乐曲中的使用。……