黄晓莉

【摘要】环境对人的影响十分重要，可以在无形中塑造一个人完美的品行，也可以对其产生消极影响。班风和校风作为校园环境的重要组成，也能够对学生的学习产生双面影响。班风可以从班级延伸出去营造出良好的校园环境。使小学生们形成积极、健康的良好班风学风呢？本文探讨用班级文化引领良好的班风学风;用班级目标创设良好班风学风;用和谐的师生关系浇灌保鲜良好班风学风。

【关键词】良好班风;健康校园;环境研究

班级与集体的风气对学生而言是非常重要的。加强小学生的思想道德建设是非常关键的。小学阶段的学生思想发展还不够完全，缺乏明辨是非的能力，因此很容易受到班级氛围的影响。良好和谐的学习氛围，有助于培养学生良好的学习习惯，树立学生良好的思想与三观，增强学生的责任感和集体荣誉感。由此可见，如何正确树立良好班级风气，让学生在愉快轻松的环境中进行学习是非常重要的。教师应该履行班主任的职责，加强班级凝聚力，使班级形成“人人为班级，班级为人人”的良好风气。

一、用班级目标创设良好班风学风

没有规矩不成方圆，本着以人为本的教育理念，针对小学生的年龄特点和学校实际情况，开学伊始，班主任就可以制定出切实可行的班级目标，并加以明确，既要符合学校的总体要求，又要具有班级特色。 当班级目标明确之后，学生、教师、班主任都需要围绕目标进行活动，以此形成良好的班风学风，对学生进一步的发展产生积极影响。……