李玉梅

【摘要】国家大学生创新性实验计划是高校创新型人才培养的重要途径，实施国家大学生创新性实验计划，选题是关键。对创新性实验项目的选题进行了总结和分析，提出了选题策略。以学生为主体，发挥教师的指导作用，使项目真正起到培养创新型人才的作用。

【关键词】创新能力;创新实验项目;选题策略

大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新型人才培养工作而实施的一项重要改革举措。通过实施大学生创新性实验计划，促进高校转变教育观念，改革人才培养模式，强化创新能力的训练，培养适应创新型国家建设需要的创新人才。培养大学生的创新能力是提高高等教育质量的核心问题。兰州大学作为教育部首批国家大学生创新性实验计划高校之一，从项目实施至今，已经顺利完成了多项国家支持大学生自主创新实验项目，并且取得了一定的成果。但是，在创新性实验计划实施的过程中也存在诸多问题，对于大学生创新实践能力的培养没有达到预期的效果。笔者在实践教学中结合国家大学生创新性实验计划，以我校生物学创新实践为例，指出了高校在大学生创新实践能力培养过程中存在的问题，并针对创新性实验计划中涉及的立项、指导教师、培养模式和考核制度等方面的问题，提出了一些相应的改革措施。

一、选题过程中激发学生创新积极性

大学生是一个思维活跃的群体，很多奇思妙想在大学阶段喷薄而出，这些奇思妙想往往蕴含着无限的可能。……