白先才

【摘要】语文学习中，课外阅读的作用不可替代。刚入学的一年级学生，与课外阅读刚刚相遇，我们运用多种途径：入学赠书、教师推荐、教师带读、云端听书、线上打卡、精彩展示，让学生与课外阅读“遇见”即“恋上”。

【关键词】多种途径 语文 课外阅读

《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，读好书，读整本书。”在语文学习中，课外阅读起着举足轻重的作用。一年级学生刚刚入学，识字量有限，如何引导他们与课外阅读“遇见”即“恋上”，成为摆在我们语文人面前的课题。

我们知道，世界上公认最爱阅读的民族——犹太民族，他们的孩子刚懂事，母亲就会将蜂蜜滴在书上，讓孩子尝尝书上那一滴蜂蜜，这是告诉孩子书是甜的。

是的，书是甜的。作为语文人的我们，努力运用多种途径，让学生在初相识课外阅读的时刻就感受到书是甜的，这是我们每个语文人的使命。

一、入学赠书，书是甜的

“入学仪式”对学生成长有着深刻的意义，江苏的每一所小学都会举行这个仪式，它是教育引导未成年人强化文明礼仪素养的“八礼四仪”中的一个重要仪式。“入学仪式”中，许多学校都有一个环节——领导老师赠书。这是学生和学校初相识的时刻，这一时刻让他们以书为友，与书相伴，感受书的甜蜜，这对开启学生的阅读之旅、智慧之旅有着很重要的意义。我们学校对这个活动更是重视，每年入学仪式中，校长、教师和区领导一起，会把精挑细选的、带有校长亲笔写下祝福的书籍送到每一个学子手中，校长和教师们希望学生以书为友，与书相伴，在学校开启从“遇见”到“恋上”的美好阅读之旅。……