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高中地理教学中学生识图用图能力提升途径与策略

2021-09-10邱兆莲

家庭教育报·教师论坛 2021年31期
关键词:高中地理

邱兆莲

【摘要】高中地理作为高中教育的一门重要课程,无论是在高考中的分数占比,还是在培养学生个人能力以及提升学生综合素质等方面都发挥着重要作用。随着时代的不断进步以及社会的发展,教育部门对高中地理教育提出了新的要求,培养学生的识图能力成为地理教学中的重要内容,学生识图能力的高低不仅对学生的考试会造成很大的影响,甚至对于学生未来的发展和工作也发挥着巨大作用。

【关键词】高中地理;识图用图;能力提升;途径策略

对于地理学科而言,图文并茂是该学科的主要特点。快速识图能力是学生学好地理,掌握地理知识的必备技能。良好的地理思维能力以及分析能力有助于学生快速掌握基础知识和基本原理。增强自己能力的同时,也在高考中考试中获取理想的分数。通过地理学习,学生不仅要掌握地理基础知识,也要学会识图、记图、析图等,只有这样,才能更好地学习地理。可见,快速识图能力是学生在地理学习中需要掌握的一项重要技能。因此,在地理教学中,教师应通过多种方式来培养学生的识图能力,促使学生的综合素养和地理能力得到提升。

一、注重基础知识的讲解

提高学生的读图能力是一个循序渐进的过程,并非短期就能实现[2]。在高中地理教学中,教师要想切实提高学生的读图能力,就需要夯实其基础知识。当学生拥有完善的知识体系,了解图像上各种标注和符号的含义时,就能更快更好地读图。……

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