摘要：对小学生而言，课堂教学是他们获取知识与技能的重要渠道，虽说家长是孩子教育的第一人，但学校教育仍是不可或缺的。在课堂授课时如何让同学们更高效的吸收教学知识，是相关教育工作者所要努力的方向，对于语文学科来说，更是教育部门研究的重点。对于如何构建小学语文学科课堂教学模式，能够提高教学效率等问题，笔者提出一些针对性的办法与建议，希望能够对小学语文课堂高效教学的良好构建有一定帮助。

关键词：新时代;小学语文;课堂教学;高效性;研究策略

一、小学语文高效课堂的理论概述

狭义地理解小学语文高效课堂，指的就是用最少的精力、时间与物力，来实现最优的学习效果。在高效课堂中有两个突破性的特征，一个就是在上课时要有高效的学习态度，语文课上的学生要在有限的时间里，获取到更多有效的知识，并在大脑中形成记忆;另一个就是课堂教学效益最大化，学生们在课堂中不仅能够学到想学的知识与技能，还能够通过课堂的学习氛围养成良好的思维方式与学习習惯，经过老师不断地监督与教育，能够让同学们在综合素质方面得到很大的提升，为将来独立思考提供帮助。

二、当前小学语文教育教学中存在的相关问题

语文教育是小学义务教育中非常重要的基础学科，也是学习其他学科的重要辅助工具，笔者根据当下小学语文教学中存在的问题与不足，结合当下教育环境进行梳理，整理为以下两个方面：