王洁

摘 要：近年来，随着教育事业的不断变革，当下核心素养样逐渐出现在人们的视野中，众多学科在教学时也积极引进了核心素养视角下的各项教育理念，例如：孩子们学习能力、学科综合思维能力的培养。小学语文学科作为学生们学习的主要学科，语文学科教学中核心素养样理念的引进下，语文课堂教学质量得到了有效提升。以下本文内容以小学语文古诗词教学为主体，对此进行具体化分析。

关键词：核心素养样;小学语文;古诗词;教学探讨

核心素养视角下小学古诗词教学工作的开展运用通俗的话来讲就是：在确保日常语文课堂知识讲授的基础删了，孩子们的学习能力以及相关语文学科相關的综合素养进行培养。当下核心素养视角下各学科教学工作进行了革新，小学古诗词作为语文学科教学中的一项重点，核心素养视角下古诗词教学工作的开展不仅要求任课老师充分明确相应教学措施，更要求其对该方面知识有深度化掌握。以下我们从核心素养视角下小学古诗词教学现状出发，对其内部存在的问题进行具体分析，并加快探寻出优化小学古诗词教学质量的教学措施。

1 当下核心素养视角下小学古诗词教学现状

欲推进核心素养视角下小学古诗词教学质量的优化，当下要求我们对核心素养视角下小学语文古诗词教学现状进行具体化分析，通过深入到众多地区语文课堂的具体教学过程以……