汤丽丽

摘要：小学阶段是学生学习和快速发展的黄金时期。心理健康作为学生综合素质的重要组成部分，对学生健康成长、全面发展具有重要意义。教师是学生校园班级生活的重要参与者和陪伴者，应当在小学阶段的教学过程中重视学生的心理发展状况，在日常生活中融入对学生心理健康的培养，通过正确积极的引导，提高学生的心理素质水平，让学生能够以健康的心态面向未来的生活。

关键词：心理健康;小学教育;教学方法

前言：

随着新课标的发展，教师角色也在逐渐发生变化。教师不仅是学生学习过程中最重要的参与者，也应当是学生成长发展的主要引导者。教师的教学方法以及管理方式能够对学生的行为方式和心理健康状态产生极大的影响。因此，教师应当从实际情况出发，积极创新、调整教学管理方式，让学生的心理健康与知识文化水平共同发展。本文对教师开展心理健康教育提出了以下几点具体措施，希望为广大教师提供帮助。

一、构建和谐师生关系，加强交流沟通

传统的师生关系中，学生对教师存在着畏惧心理、有所保留，不愿意与教师进行深层的交流。教师要构建新型和谐的师生关系，让自己成为学生的朋友。首先教师需要调整自己的心态，端正自己的态度，不把自己的看作是学生的“管理者”。在日常生活中，教师应当以比较平易近人、和蔼可亲的方式与学生进行交流，让学生逐渐放下对教师的戒备心理，愿意与教师进行对话。……