谢珍莲

本文系福建省龙岩市2018年新罗区“十三五”教育科研重点课题《开发校本作业 力求减负 提升教学质量---语文校本作业的开发与研究》的研究成果之一

摘要：依照新课程教学改革的要求，为了进一步提升小学语文教学质量，培养学生全面的语言文字的应用能力，广大的小学语文教育工作者们积极转变教学观念，树立起发展意识和创新意识，不断探索和寻找高效的教学模式和教学方法，让学生在语言能力方面能够有所突破，取得更大的进步和发展，语文小练笔是教师在语文教学中经常使用的一种教学方式，可以有效锻炼学生的思维能力和反应能力，切实增强学生语文学习的实效。

关键词：小学语文;课堂教学;小练笔;策略

前言

当前的新课程教学改革给小学语文教学提出了更高的教学要求，语文教学不能仅仅停留在理论教学上，更应该重视学生语言能力和综合素质的发展和进步，将阅读教学和写作教学结合起来，从阅读延伸和拓展到写作上，再从写作练习来呈现阅读的重要价值。在小学语文教学中，课堂小练笔是一个不错的教学方法，要求学生阅读完成相关的资料以后进行简短的写作练习，立足于自身的理解和认知，写出自己的感想和认识，实现阅读的广度和深度上的扩延。小学语文教师要充分认知课堂小练笔的重要价值，重视和鼓励学生勇敢的表达自己的见解和认知，培养学生良好的阅读能力和写作能力，促进学生的全面发展。……