浅析我国传统文化在小学语文课堂教学中的有效渗透
2021-09-10于淑媛
家庭教育报·教师论坛 2021年4期
于淑媛
【摘要】小学语文教学中渗透中华民族传统文化具有非常重要的作用,而且在这个日新月异的社会下,必须要进行学习才能够跟上社会的发展,为了能够让小学生接受更好的教育,必须要让小学生学习中国传统文化,然后才能够深刻地理解到古人的一些品质和情怀,就可以给小学生心理上的指引,从而培养小学生的爱国情怀。
【关键词】传统文化;小学语文;课堂教学;有效渗透
一、在小学语文教学中我国传统文化开展的现状分析
(一)社会认知
在这个现代化的社会中,家长对子女的教育都非常重视,但是也会导致一些不好的事情发生。随着时代的发展,社会上越来越多的补习班与辅导班出现,有些家长不愿意让自己的孩子落后于其他孩子,那么就会为孩子进行报名各种各样的补习班,这样的家长只关心孩子的能力的培养,却不对孩子进行思想上和品德上的教育,这样会影响孩子思想上的成长与发育。所以这就需要在小学课本上融入中国传统文化,那么学生才能从中学到很多重要的知识与品德,在进行传统文化的学习过程中,孩子可以学到孔子的仁义礼智信,从而促进了学生的品德修养,这样才能够让小学生更好地成长。
(二)教学模式的固定单一
虽然现在教学模式都是由老师自主决定,但是大多情况下教师是为了让学生拥有好的成绩而去构建教学方式,好多知识都是为了迎合标准答案,死记硬背会使学生失去对语文的兴趣,学生会跟着老师的思路去学习语文,从而获得好的成绩。……
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