浅析中职学校道德教育发展现状及对策分析
2021-09-10齐爽
商业2.0-市场与监管 2021年4期
摘要:随着国家经济的快速发展,社会对人才的需求也越来越高,这种需求不仅仅体现在学历和专业水平上,更体现在素质和道德品质方面。因此,中等职业学校的道德教育就是为了培养具有综合素质的人才。但是,目前中等职业学校的道德教育存在问题,使得中职的发展停滞不前。所以本文将对中职德育出现的问题进行分析讨论,提出相应对策。
关键词:中职;道德教育;存在问题;对策
近年来,在高校以及高职高专招生规模不断扩大、普通高中不断扩招的情况下,在社会不断盲目的追求高学历人才的影响下,中等职业学校生源竞争日渐激烈,学生生源素质良莠不齐。现如今,中等职业学校在校学生不仅学习水平整体滞后,而且很大一部分学生,存在日常行为不良以及出现非正常心理状态的情形,比如焦虑、冷漠、自卑、对抗。只有做好中职德育工作,才能促进学生德智体美劳全面发展,所以中职学校如何做好德育工作显得十分重要。
1.目前中等职业学校学生道德教育的现状
1.1中职学校德育教学方式单一
中等职业学校的道德教育忽视了职业道德教育中要求把学生放在主体地位。我国中等职业学校的德育,一方面是通过课堂教学来进行的,另一方面是通过教师在课堂上的渗透来进行的,而以职业道德教育为主题的讲座、讨论会、文娱活动是几乎没有的状态。在课堂上,教师只注重职业道德知识以及职业道德行为规范的传授,轻视学生之间的交流讨论。……
登录APP查看全文
