欧月霞

【摘要】立德树人教育作为学校思想的重要举措，有利于更好的培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人，农村学校的立德树人工作相比城市仍有一定差距，包括教育方法的不足，以及对立德树人理解认识的偏差，因此，有必要加强立德树人在农村学校的渗透教育，达到提升农村学校整体的德育教育水平。

【关键词】立德树人 农村学校 渗透与应用

一、立德树人教育理念的提出

“国无德不兴，人无德不立”，立德树人在党的十八大报告中首次提出：“把立德树人作为教育的根本目标”，在党的十九大报告也再次强调了要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。因此，要求学校及家长应培养新时代的青少年具有良好的思想政治素质和道德品质素养。培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观。“立德树人”因此，在农村学校的教育中应加强对学生的立德树人教育。

二、农村学校立德树人教育的现状

据相关数据显示，截止到目前我国有超过6100万的农村儿童父母一方或者同时外出务工，他们由爷爷奶奶、姥姥姥爷抚养长大，长辈们文化知识较少，也不懂得如何正确的教育孙辈，忽略了对孩子情感、心灵及立德树人的培育;稍微负责任的父母会在电话里对孩子进行简单的说教，但是受空间的限制并不能及时发现孩子存在的问题，而且家长普遍认为孩子的教育是老师和学校的事情，在这些隔代教育的家庭中，很多孩子出现了心理或者学习方面等问题。……