刘莹

【摘要】在小学阶段的课程体系当中，英语课程占据基础地位，是培养学生形成英语学科素养的关键平台。有效的教学方法是构建高效课堂的保障。从小学英语课程特点来看，要求教师结合实际学情，运用合理的教学方法为学生开展丰富化的教学活动。本文就小学阶段英语教学的方法与策略展开了一系列的浅论。

【关键词】小学阶段;英语教学;有效策略

前言：在新课改的教育背景下，教育工作者不断探索中发现了较多种不同于传统灌输式教学的方法，其充分体现了学生在教学关系当中的主体地位。在小学英语课堂上，教师所选择的教学方法能够直接影响学生的学习效果。因此，小学英语教师应该善于结合学情运用合适的教学方法开展教学活动。

一、借助信息化工具构建教学情境

小学生所积累的学习经验较少，这就使得教师向其灌输英语知識的方式已经难以达到理想的教学效果。当前，信息技术在教育领域所发挥的功能价值不容小觑，教师可以结合小学生的年龄特点以及学习能力，运用信息技术构建生动化的情境。这样的教学方法能够在课堂中营造轻松氛围并凸显教学方法的灵活性特点。例如，教师讲解到“My friends”这个单元时，可以运用计算机当中的配音软件播放一段与教学内容主题相符的动画，在动画中呈现几个小朋友在互相介绍自己的好朋友。教师以不同的速度播放三遍动画，让学生了解其对话的内容。……