李雪梅

摘要：随着我国教育的不断创新改革，小学教育的发展，对于小学语文中写作的教学有着至关重要的作用，对于小学阶段看图写话的教学形式对学生有着非常关键的作用，但由于在看图方面存在较多小学生不能够理解的图以及小学生在通过看图表达时过于单一等问题。因此在小学语文教学创新发展的今天，要针对小学看图写话的教学方式进行有效的改革创新，从而提升小学生通过看图的形式可以有效的发展思维，从而提升小学生的写作能力。

关键词：看图写话;小学语文;对策

对于小学生学习写作能力主要以培养学生的观察能力，表达能力以及逻辑思维的能力，通过正确的看图写话的教学方式来为小学生奠定写作能力的基础，从而有效的激发学生对于写作的兴趣，教师要改变教育方式，通过创新式教学来提升学生们的综合能力。

一、目前小学看图写话教学方法存在的问题

（一）小学生观察力逻辑思维能力较弱

在小学语文教学课堂中，由于存在较多的影响因素导致小学生在看图写话能力方面较差，其主要原因使由于小学生年级较小，思维方式发展的不够全面从而在看图写话时，看不懂图，在小学生形象思维以及视觉思维上不够成熟，因此小学生的观察能力较差，逻辑思维能力不足。因此教师要发挥其重要作用，通过正确引导小学生自习观察图片时，较多的小学生通过观察图片后并不能精准找出图片所要表达的重点内容，不能有有效分析图片的重点所在，因此不能够有效的联系图片众人各种关系，因此阻碍小学生写作能力的提升。……