何晨语

摘要：微课是“信息技术+教育”的新兴产物，它的出现开辟了动画教学、线上教学、移动教学的新时期，展现了自身强大的生命力。《机械基础》课程作为中职学校机械类专业学生必修的专业基础课，对学生的专业能力发展有着重要影响。把握该学科“理实一体化”特点，有效利用微课教学，能够突破传统教学的局限，为《机械基础》课程注入新鲜活力。文章也将结合教学实践，深入探析微课在中职《机械基础》教学课堂的有效应用，以从课前、课中、课后，探析其具体应用策略。

关键词：微课;中职;机械基础;教学应用

0  引言

微课的出现冲破了《机械基础》课堂的原有单一教学模式，为专业课程教学带来了新鲜活力。专业课程教师应当深入把握《机械基础》学科特点，充分认识微课在《机械基础》学科中的积极作用，发挥其教育功能，从“课前——课中——课后”，实现教学有效应用。

1  微课的概念及特点

微课（Micro class）是信息技术与教育融合发展下的新型产物，它以视频为载体，记录教师在课内外开展课程教学中的重难点，开展的“教”、“学”的全过程活动。

张一春教授认为“‘微课’是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的尖端、完整的教学活动”。教师应当在深入理解微课概念及特点的基础上，有效探析微课的应用价值及应用策略。

2  微课在中职机械基础教学中的优势分析

之所以强调在中职机械基础教学课堂应用微课实施教学，是因为该教学武器的积极作用不可忽视。……