杨冬梅 高汝燕

【摘    要】高中化学是一门重要的课程，但是很多学生在教学中缺乏学习的兴趣和信心，认为学习化学难度大、实用性低，渐渐导致学生的学习成绩下降。然而，化学科目作为高考中的一门重要科目，提高化学成绩更加有利于拔高学生的总体成绩。因此，本文通过分析化学教学中存在的问题并提出相应对策，以达到提高学生成绩的目的。

【关键词】高中化学  学生  成绩

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.190

教师的教学方式会直接影响到学生的学习状态和学习兴趣。教师要想提高学生的学习成绩，很重要的一点就是改变传统的教学方式，适应新的教学发展理念。教师的教学目的既要注重学生的成绩提高，也要注重学生的全方位培养。这样的教学才是真正有效的。

一、目前高中化学教学中存在的问题

1.单一的教学方式。传统的高中化学教学课堂主要是教师讲解知识，学生做笔记、记忆相关公式，课下教师就布置大量习题。这样的教学方式，学生仅仅是被动地接受教师的知识传递，缺乏独立思考和课堂参与，只是将学习化学当作一个任务，导致课堂沉闷、无趣。学生对学习化学缺乏兴趣和主动学习的积极性，更加难以对自己存在的问题进行分析解决。

2.学生学习方式错误。学生自身的心态会影响学习的效率和效果。在很多学生的心中，化学是一门很难的学科，一旦课堂上跟不上教师的进度就难以继续学习，因此很多学生抱着学习化学只是为了考试的心态，课上、课下都完全按照教师的要求进行学习，缺乏学习的主动性和积极性。……