董盛尧

【内容摘要】课堂提問在教学过程始终都有涉及，所提问题是否合理、巧妙会直接对课堂教学效果带来影响。在课堂教学中使用有效的课堂提问方法，能够在课堂上形成良好的互动氛围，这种方法对于启发学生思维具有良好的效果，实际应用期间传授知识的效果比较理想。利用有效的课堂提问方法有助于掌控课堂教学期间的流程，通过教师提出问题和学生回答问题能够较好地反馈出课堂教学的具体效果。教师在进行提问前可以对教学内容进行精心设计，才能有效地将学生的积极思维激发出来，也有利于培养学生们分析、解决问题的能力。基于这一情况就需要分析如何利用有效提问促进课堂教学效率的提升。

【关键词】高中地理 课堂教学 有效提问 教学效率

现代教学理念和新课程标准都大力倡导互动教学、师生对话。传统教学方法之下的高中地理教学课堂氛围较为枯燥，学生们积极性很难被带动起来，而通过以往的教学实践发现，有效提问有利于学生们集中注意力，灵活的运用有效提问对课堂教学效率提升有一定的帮助。在课堂上运用有效的提问，教师一定要保证所设计的提问问题都是课堂讲解内容的精髓，并且还要在此基础之上对课堂教学中的重难点进行明确[1]。为更好地了解运用有效提问提高高中地理课堂的教学，本文将分析课堂有效提问的涵义及特点，对有效提问的方法展开探究。……