【摘要】随着互联网教学手段的不断兴起，翻转课堂成为了高校开展教学的过程中普遍采用的一种方式。翻转课堂的教学方法跨越了时间和空间的局限性，大大提高了教学的质量和效率。针对翻转课堂具有互动性、直观性、反复性的教学方式，融入高校健美操课程的开展，提出了翻转课堂的绝对性优势，并且从发展中总结出问题，列举出相关的解决方式，便于翻转课堂更好的应用于健美操课程中。

【关键词】翻转课堂;高校;健美操;应用

引言：

翻转课堂是一种教师通过制作教学视频，促使学生跨越时间和空间的局限，主动积极参与学习过程中的教学模式。并在该教学模式开展中，更多地强调师生之间的互动性，而不是一味灌输式教育。高校健美操课程，为了能引发对其主动学习的兴趣，用翻转课堂的教学方式，使其具有即时性和针对性，对健美操教学起到了促进作用。

一、翻转课堂在高校健美操课程中应用的优势

翻转课堂作为一种较为崭新的教学模式，强调了学生的自主学习能力，摆脱了啰嗦繁杂的灌输教育方式，通过教师的身份转变，从单一的讲述者变为正确引导者，加上视频的辅助教学，才实现了翻转课堂的实际意义。翻转课堂在高校健美操课程的教育中，具有以下的优势：

1.视频教学更便于巩固和复习

学生在学习过程中，掌握了多少相关知识，在一定程度上也反映了教学的质量和效率。教师们在进行教学的过程中，除了做好自身的教学方案，还需要不断的了解学生的学习进度和相关的掌握情况。……