拓深度,延宽度
2021-09-10左文华
家庭教育报·教师论坛 2021年5期
左文华
【摘要】随着我国网络信息技术的飞速发展,多媒体教学设备已经逐渐在各级学校内普及。语文是小学教学体系中的重要学科,拓深度、研宽度,充分利用网络信息资源来优化小学语文课程教学,能够有效提高小学语文课堂教学的質量和水平。本文从网络学习空间在小学语文课堂推广的重要意义出发,分析网络学习空间在小学语文课堂推广的有效策略。
【关键词】网络学习空间;小学语文;课堂教学;策略分析
引言
随着网络信息技术的飞速发展,我国已经进入了信息时代,对传统教学的手段和模式有一定的冲击,比如在课堂教学的过程中师生的角色转变;教师与学生之间的课堂互动关系;各门学科的课程资源等等,尤其是小学语文学科,小学语文教师应该充分利用网络信息技术,不断丰富语文课程资源,营造出轻松愉快的学习氛围,努力构建和谐融洽的师生关系,全面拓宽小学生语文学习的深度和广度,切实提高小学语文课堂教学的质量和水平。
1.网络学习空间在小学语文课堂推广中的作用
如何利用网络信息技术开辟小学语文课堂的网络学习空间,是所有小学语文教师所关注的焦点。要想开辟小学语文课堂的网络学习空间,就必须在语文课堂教学的过程中充分利用网络信息技术的优势,努力为小学生打造综合性、开放性和实践性为一体的小学语文课堂。
1.1利用网络学习空间有利于拓宽学生学习……
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