【摘要】本文以提高小学生的职业启蒙教育水平为出发点，分析做好当前小学生职业启蒙教育工作的重要性，并论述做好小学生职业启蒙教育的策略：渗透职业不分高低贵贱的理念，将职业启蒙教育与学生的理想前途教育有机结合，寻求社会支持并设法给学生多些实践的机会。

【关键词】小学生 职业启蒙教育 人生理想 职业规划

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）09-0004-02

当前，国内外职业种类越来越繁多，职业种类的细化程度越来越明显，发展职业教育，鼓励更多的人从事技能型、工匠型的职业工作，已经逐步成为有识之士的共识。目前，国内外对高端职业技能型、工匠型人才的需求日益旺盛，而这些都需要通过推动职业教育发展去获得。推动职业教育发展、对小学生进行职业启蒙教育显得愈发重要。

一、做好小学生职业启蒙教育工作的重要性

对小学生进行职业启蒙教育工作有什么重要意义？可谓仁者见仁，智者见智。有的说，小学生年龄还小，只要把学习搞好就行了，进行职业启蒙教育，那是看不见摸不着、好高骛远的事;有的说小学生年龄虽小，但是对他们进行职业启蒙教育，引导他们对以后的职业进行规划有很大的作用，而且还可以与当前的学习结合起来，为实现以后的人生理想做好铺垫。笔者赞同后者的看法，认为做好小学生职业启蒙教育的意义至少有三个：

（一）增长见识，从小了解各种职业

据报道，2019年年底，国际标准职业分类把职业由粗至细分为四个层次，有8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目，总共列出职业1881个。……