曾庆静

摘要：时代的进步不仅带来了科技的创新，也为教育界打开了新的大门，微课的产生为教师教学提供了新的教学方式和教学思路，通过微课可以将课文中的知识以音频、视频的方式展示给学生，让学生更加直观的理解和欣赏课文中想要表达的场景以及作者的思想感情，对学生理解课本内容、开拓学生眼界有很大的帮助。微课的出现不仅方便了教师，更能够帮助学生提高语文素养，学习更多知识，提高学习成绩。

关键词：初中语文;微课;策略研究

前言：随着时代的进步和发展，教师的教学方式也渐渐的多样化，初中语文的教学模式越来越丰富。初中语文是在小学语文的基础上的延续，是学生在学习过程中的一门重要学科，因此教师应当注重提高学生的语文能力，从而提高学生的文化素养。微课作为一种辅助教学的教学模式，给初中语文教师教学带来了很大的便利。微课使得书本上的知识点变得更加形象生动，帮助学生更好的理解文章、体会作者的思想感情，大大节约了课堂的时间，提高了学生的学习效率。

一、初中语文教学现状

1.教学模式单一

初中语文教学深受应许教育的影响，教师对学生采取的仍是“填鸭式”的教学方式，在课堂上教师一味地给学生灌输知识，布置作业让学生背诵课文，这样学生形成了一种机械的学习方式，只知道对教师所讲的内容死记硬背，没有实际的思考，认为自己学习就是为了完成任务，做完作业就可以了，这是一种错误的想法。……