李斌

【摘要】语文的重要性在教学工作的展开中，越来越受到重视。语文作为所有学科的基础，由语文阅读教学培养的良好的阅读习惯对开展其他学科教学尤为重要。小学生作为初次接触系统阅读的群体，采取行之有效且合适的教学办法至关重要。本文就小学语文阅读中的教学模式展开，进行各方面的分析和研究，推进小学生阅读质量和效率的提高。

【关键词】小学语文;阅读教学;有效性

新时代的教育工作要求培养全面发展的小学生，学校，家长和社会都给予小学教育更多的关注和更高的要求，不仅仅重视学生文化素质的稳步提高，更开始注重各方面能力的养成和加强。语文作为所有学科的基础，优秀的语文功底能够帮助小学生在未来的学习中更好地理解各类学科的各种知识点。小学阅读的展开，一方面能够很大程度上加强孩子们的汉字储备，另一方面培养优秀的阅读习惯和阅读能力。阅读能力的培养需要老师优秀的课堂设计，从小学生特点出发，建立有效的阅读模式。本文以小学五年级学生为基础，展开讨论能够加强阅读教学的有效策略。

一、增加名著的阅读量

名著之所以被人们奉为圭皋，就是因为其历久弥新的文字，尽管隔着时间的长河都能给人以心灵的震撼和抚慰。在获得精神力量之外，广泛阅读名著首先就能让孩子们知晓更多的故事，可以为之后的写作积累大量优质的素材。其次，还可以了解各个国家，不同时代的风土人情，扩宽学生的视野，拥有广泛的知识面。……