汤碧凝

摘要：古诗文经历了千百年的传承与积淀，是中华民族的瑰宝，也是小学语文教学的关键。作为语文教师，就要认识到古诗文教学的重要性，并且采用高效多元的教学方法，为学生传递更多的知识技能，提高教学效率。

关键词：小学语文;古诗文;效率

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-5-049

引言：小学阶段的学生，由于思维理解能力较差，缺乏丰富的学习经验，因此感到古诗文学习十分困难，甚至产生畏惧的心理。这为古诗文教学工作，就带来了很大的挑战，导致教学效率低下。这时就需要教师，结合自身的教学经验，站在小学生的立场与角度，搜集丰富的内容，创新教学方法，以直观、新颖、趣味的方式呈现古诗文内容，促使学生获得全面发展。

一、营造氛围，激发兴趣

古诗文是小学语文教学的重要组成部分，更是优秀传统文化的弘扬与传承。因此在实际教学中，就需要以提高教学效率为核心，为学生传递更多的知识与技能。首先，教师可以结合实际生活，与学生展开密切的互动交流，以拉近师生距离，营造良好氛围。比如时政新闻、热点话题、生活趣事等，都可以进行适当的改编，然后与古诗文教学紧密结合，吸引学生的注意力。其次，教师可以借助一些现代化技术与工具，进行良好班级氛围的营造。比如图片的演示、歌曲的播放、视频的观看等，带领学生了解更多有关古诗文的背景与历史，接下来引入新课，激发学生的学习兴趣。这样就可以加深学生的印象，让课堂教学灵活生活，感受古诗文的魅力。……