赵博宁 史红

摘要：目前，在各个高校的教学改革中，精品在线开放课程成为教学改革的发展趋势。精品在线开放课程是现代信息化教学的产物，是实施信息化教学的重要途径，改变了传统教学模式，突出了学习中的学习者自主性，本文对《机械CAD/CAM软件应用》精品在线开放课程建设方案进行了初步设计，初步构建“连杆零件建模”的课前、课中和课后教学设计，并在相关班级进行了试验，结果显示，这样的教学设计对提高教学效果有很大的改进，为《机械CAD/CAM软件应用》精品在线开放课程的进一步实施奠定了基础。

关键词：精品在线开放课程;翻转课堂;混合教学

中图分类号：G712                                        文献标识码：A                                文章编号：1674-957X（2021）05-0246-02

1  课程情况简介

《机械CAD/CAM软件应用》课程是高职机械类专业的核心课程，也是相关企业技术人员必备的技能。课程自2005年数控技术专业开设以来，现已开设15年。该课程的授课对象是全体机械类专业的学生，累计授课3000余人。该课程分为非曲面类零件建模、曲面类零件建模、装配和加工四个主要学习项目，每个项目又包含若干个子任务。

2  课程建设目标

2.1 总体目标  根据“工学结合，能力为本”的基本指导思想，课程建设的基本思路是：贴近生产、贴近技术、贴近工艺“以项目驱动+翻转课堂课程”，围绕项目和任务实施课程。以项目为中心分解教学内容，课程围绕项目进行，项目完成，课程教学也完成。以能力培养为导向，设计课程方案，确立课程目标。

2.2 具体目标  结合高职高专课程改革的发展趋势，及时更新课程案例和教学内容，课程标准，教学方法，保持教学内容、教学方法的先进性和时代性。……